Десять хитростей для запоминания нового
Когда я сообщаю людям, сколько в японском иероглифов, все в ужасе спрашивают: "Как это можно запомнить?!". А там ведь еще и несколько чтений у каждого, и разные сочетания, с которыми он образует слова, и - самое вопиюще странное - номер "ключа", который многие преподаватели почему-то требуют знать. Ключ - это тот повторяющийся кусочек иероглифов (все они состоят из более-менее одних и тех же элементов, т.н. радикалов), по которому они ищутся в бумажных словарях. Требование их учить - некоторый анахронизм, поскольку давно существуют электронные словари, гораздо более удобные, позволяющие и рисовать незнакомый иероглиф в окошке, и искать его, собирая, как конструктор, из тех же радикалов.

Так вот, касаемо "как запомнить".
Не могу сказать, что у меня очень уж хорошая память, но какие-то штуки она хранит неплохо. Иероглифы и то страшное время, когда их приходилось учить в количестве сотни в неделю, здорово помогли мне придумать собственные способы запоминания большого количества новой информации. Чем я с вами и поделюсь.

Итак, как запомнить что-то новое?

1) дебильные ассоциации. Да, не просто ассоциации, а именно дурацкие, комичные, неподходящие. Что-то странное и чудное всегда запомнится намного лучше. Ругательные слова, неприличности и прочий детский сад точно отложатся в голове (не зря все мы так хорошо помним с первого класса похабные стишки и анекдоты).
Например, была у моей группы общая беда: хоть убей, не могли почему-то поголовно осилить так называемые "онные" (так зовутся здорово переделанные испорченным телефонов веков и культур чтения иероглифов, пришедшие из Китая) чтения двух засранцев со значениями "старшая сестра" и "младшая сестра". Всего-то два слога - "си" и "май". А вот поди ж ты, вылетали из головы, и все тут. В конце концов я, единственная из всех, начала во всех контрольных и на всех опросах безошибочно называть их правильно. Группа насела на меня: а ну-ка, признавайся, как ты их выучила?!
И я, краснея и бледнея, объяснила, что честно пыталась придумать какую-нибудь достойную ассоциацию, но в голове у меня крутилось только что-то вроде кадров из дешевой анимешной недопорнухи (нет, я ее не смотрю), где перед абстрактным брутальным мужиком дрожат на полу две няшечки-сестрички в школьной форме, постарше и помладше, и он, обращаясь к старшей, грубым голосом требует "А ну, симай все с себя!".
Девчонки мои покатились со смеху, назвали меня извращенкой, но чтения запомнили на всю жизнь.

2) ассоциации-истории. Хороши для аббревиатур и последовательности слов, например. Я с помощью такой ассоциации одолела иероглиф "брать в долг", у которого всегда забывала начертания: он состоит из элементов "солнце (день)", "решетка" и "человек". Если человек возьмет что-то в долг и не отдаст до наступления дня, попадет за решетку. Эта простая логика здорово меня выручила.
А чтобы запомнить аббревиатуры или слова, которые можно в них сократить, придумайте альтернативную расшифровку вроде "каждый охотник желает знать": например, ДНК - "Даша Носит Каблуки".

читать дальше3) если нужно запомнить грамматическое правило, запоминайте примеры. Отлично идут строки из любимых песен, где встречается эта грамматическая конструкция, строки из стихов, крылатые фразы. Если таковых не нашлось - придумайте пример сами, и пусть там будут все те же дурацкие неприличности, знакомые имена, конкретные ситуации из вашей жизни.

4) если не можете запомнить мелодию, воспользуйтесь старым способом студентов-музыкантов: придумайте слова к ней. Например, к пятой симфонии Бетховена (где судьба стучится в дверь - тадада-дааам!) подойдет что-то вроде "Где мой носооок?! Кто его взяяял?!", а для мелодии звонка, стандартной для Нокии, - "Дядя Вааася, дядя Вааася, где же мой но-сок?". Если знаете ноты, можете пропеть мелодию, называя каждый звук - так дополнительно загрузится и последовательность слов для обозначения каждой нотки: чем больше связей в мозгу вы создадите, тем лучше.

5) если нужно запомнить цифры, идите и убейте себя об стену. Я понятия не имею, как их запоминать! Иногда можно победить недлинную комбинацию, найдя какую-то логику в расположении цифр (например, сумма трех первых равна сумме трех остальных), связав их с датами рождения близких людей или представив, как вы их набираете пальцем на кнопочной клавиатуре старого телефона/на домофоне.

6) старые добрые рифмы. Однажды мне понадобилось запомнить название бульвара - Чонгарский. Я перебрала все - татарский, Пожарский, барский... как-то не то. Но потом в голову мне пришел Боярский, и, представив, как он с интонацией а-ля "ТЫСЯЧАЧЕРТЕЙ!" произносит: "На бульваре Чонгаррском прроживает Боярррский!", я похихикала и все запомнила.

7) способ повторений. Если запомнить требуется надолго, а не до завтрашнего утра, попробуйте повторить заученную любым способом информацию через 4 минуты, через 40 минут, через четыре часа, пару дней подряд, каждые четыре дня. Едва ли скоро забудете.

8) если нужно запомнить разницу между чем-то, придумайте себе два примера, в которых эти слова/предметы/явления фигурируют в очень разных контекстах, и добавьте туда созвучных слов. Не отличаете экскаватор от эскалатора?
"Кавайный экскаватор копает коварную яму", "Ласковый эскалатор везет со скалы Колю с калачом".

9) если кто-то есть рядом, попросите его немедленно устроить вам опрос по выученному. Сразу всплывут пробелы, а в процессе вспоминания слов и информации для приятеля вы в очередной раз повторите для себя все, что запомнили.

10) попробуйте понять, как вам легче воспринимать новое - слушать, смотреть или трогать. Если проще ушами - читайте вслух информацию, попросите кого-то почитать вам, запишите на диктофон и прослушивайте. Если вы визуал - выделяйте информацию разными цветами, пытайтесь запомнить, в каком месте страницы учебника была нужная строчка, напишите от руки новое слово и посмотрите на него хорошенько. Если вы кинестетик - попробуйте во время заучивания ходить туда-сюда, заниматься в нестандартном месте, ассоциировать новое с запахами, ощущением от ощупывания предметов. Например, если учите названия частей тела на иностранном языке, - прикасайтесь на себе к той части, которую обозначает слово, и произносите его.


Вот, собственно, и все. Надеюсь, что-то из этих способов вам подойдет